Propuesta Educativa 33
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Libros

Escola e destino femininos. Sao Paulo (1950/60). Por Sebastián Fuentes

La educación en la historia argentina. Por María Belén Ibarzábal

Sociología de las instituciones. Bases sociales y culturales de la conducta. Por Mariana Nobile



Tesis

Los afectos magisteriales: una aproximación a la configuración de la afectividad docente contemporánea. Por Ana Laura Abramowski

¿Autonomía escolar? O los márgenes de acción de las escuelas de nivel medio de la Ciudad de Buenos Aires. Por Ana Copes

La construcción social de la escuela secundaria. Los procesos de identificación en los estudiantes de quinto año. Un abordaje socioantropológico. Por María de las Mercedes Ruiz



Eventos

II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia. Por Andrea Alliau y Juan Carlos Serra

III Encuentro Internacional: Giros teóricos. Fronteras y perspectivas del conocimiento transdisciplinario. Por Cristián González

 

 

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II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia


 
Los días 24, 25 y 26 de febrero del corriente año, se desarrolló en la Facultad de Derecho de la Universidad de Buenos Aires el II Congreso Internacional sobre Profesorado Principiante e Inserción Profesional a la Docencia, como continuidad del I Congreso celebrado en el año 2008 en la Ciudad de Sevilla.

El evento reunió a más de novecientas personas (entre especialistas, investigadores, formadores y docentes) de distintas provincias del país y del exterior. Fue impulsado por el Instituto Nacional de Formación Docente (INFOD) del Ministerio de Educación, en colaboración con el Área de Formación Docente del Instituto para el Desarrollo y la Innovación Educativa (IDIE) de la Organización de Estados Iberoamericanos (OEI), el Instituto del Desarrollo Humano de la Universidad Nacional de General Sarmiento y la Universidad de Sevilla.

La mesa de apertura estuvo integrada por autoridades de las instituciones organizadoras y contó con la presencia del Sr. Ministro de Educación de la Nación, Profesor Alberto Sileoni, quien en sus palabras destacó la relevancia y vigencia de la temática del encuentro.

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  Año 27 / NOV / 2018.02
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