Propuesta Educativa 19
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DOSSIER

Formación docente

Pierre Bourdieu y Monique de Saint Martin
Las categorías del juicio profesoral.

Juan Carlos Tedesco
Desafíos de las reformas educativas en América Latina.


Mariano Ismael Palamidessi
La producción de los sujetos de la educación: El 'gobierno económico' y la gestión del riesgo en las sociedades de seguridad.

Revista Preal
El futuro está en juego.

Alejandra Birgin, Silvia Duschatzky e Inés Dussel
Las instituciones de formación docente frente a la reforma: estrategias y configuraciones de la identidad.

Maria Cristina Davini
El currículo de formación del magisterio en la Argentina. Planes de estudio y programas de enseñanza.

Sonia Kramer
Lectura y escritura de maestros. De la práctica de investigación a la práctica de formación.

Jorge Larrosa
Crítica, escepticismo y libertad.

Silvia Serra; Peter Mc. Laren; Gustavo Fischman y Estanislao Antelo
Gramsci, lo político y lo pedagógico.

Marcelo Caruso
La formación docente en la República. Federal de Alemania: una introducción.

ENTREVISTA

A Antonio Novoa realizada por Inés Dussel.

RESEÑAS DE LIBROS

Gisela Faslavsky
“Resolución de problemas matemáticos. isualización y manipulación con computadora”, Herminia Azinian, Ediciones Novedades Educativas, 1° Edition, septiembre de 1997.

Antonio Cicioni
"Innovaciones educativas. Entre las políticas públicas y la práctica educativa. Un análisis de la reforma educativa del Nivel Medio de Rio Negro (1986-1996)". Carlos A. Oyola (director)

Constanza Necuzzi
"Cognición y curriculum. Una visión nueva", Elliot Eisner, Amorrortu Editores. Colección Agenda Educativa Buenos Aires, julio de 1998.

RESEÑAS DE ENCUENTRO

Myrian Andrada
'Ateneo sobre ensenanza de la pedagogfa' Universidad Nacional de Quilmes, Buenos Aires, Argentina. 29 de julio de 1998.

Roque Davat
21° Reunion anual ANPEE.

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  Año 25 / NOV / 2016.02
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