Propuesta Educativa 50
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De la pedagogía de la diferencia: la potencia de un lenguaje ético y narrativo para la educación . Por Julieta Echeverría

La globalización de los mundos de la educación . Por Marcela Ginestet y Liliana Paredes



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Los estudiantes universitarios en tiempos de reformas. Sociabilidad y vida estudiantil en la universidad porteña (1900-1930) . Por Luciana Carreño

Los modos de enseñar en el nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires. Cambios y permanencias en los formatos de clases escolares en escuelas secundarias en el período 1984 - 2010 . Por Fernando Cazas



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La educación como acontecimiento ético


 
La educación como acontecimiento ético. Natalidad, narración y hospitalidad, es un libro que invita a pensar y pensarse en la educación desde un claro posicionamiento ético que interpela alguna de las más arraigadas ideas pedagógicas modernas.
 
La idea central del ensayo es presentar y analizar una visión de la educación en la cual la ética se constituye como su principal condición de posibilidad. Aquí la educación, lejos de adoptar una definición restringida que aluda a las prácticas escolares, se refiere a la educación como proceso de transmisión entre generaciones. En este sentido se destaca la centralidad de la ética en cualquier relación educativa.
 
Los autores, Bárcena y Mélich, desde su experticia en la Filosofía de la Educación y sus sensibles conversaciones, desandan este interesante camino analizando el pensamiento de tres intelectuales como son Hannah Arendt, Paul Ricoeur y Emmanuel Levinas, hilando con rigurosidad en su trama argumentativa
algunos de sus más significativos aportes conceptuales que les habilitan a pensar y plantear esta visión de la educación.
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  Año 27 / NOV / 2018.02
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