Propuesta Educativa 50
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Libros

De la pedagogía de la diferencia: la potencia de un lenguaje ético y narrativo para la educación . Por Julieta Echeverría

La globalización de los mundos de la educación . Por Marcela Ginestet y Liliana Paredes



Tesis

Los estudiantes universitarios en tiempos de reformas. Sociabilidad y vida estudiantil en la universidad porteña (1900-1930) . Por Luciana Carreño

Los modos de enseñar en el nivel secundario de la Ciudad de Buenos Aires. Cambios y permanencias en los formatos de clases escolares en escuelas secundarias en el período 1984 - 2010 . Por Fernando Cazas



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Investigaciones en la escuela secundaria. Política y trabajo


 
En las últimas décadas, la extensión de los años de escolaridad constituye una prioridad de la agenda
política de muchos países latinoamericanos. En Argentina, la obligatoriedad de la escuela secundaria se
establece a partir de la sanción de la Ley de Educación 26.206/06. Desde dicho marco legal la inclusión educativa se perfila como uno de los principales desafíos para el nivel secundario. Si bien se evidencian
avances en relación a la cobertura, los altos índices de repitencia y las trayectorias discontinuas de muchos estudiantes revelan dificultades que vulneran las posibilidades de permanencia en el sistema educativo.
 
En un escenario heterogéneo y fragmentado, universalizar la educación secundaria conlleva revisar el formato escolar tradicional a la par de promover variaciones en su estructura y funcionamiento.
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  Año 27 / NOV / 2018.02
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