Propuesta Educativa 31
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Participação do Empresariado na Educação no Brasil e na Argentina. Por Liliene Xavier Luz


 

 

 

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Participação do Empresariado na Educação no Brasil e na Argentina


 

O tema desta tese é a relação entre Estado, empresários e políticas educacionais no contexto das reformas no Brasil e na Argentina a partir dos anos de 1990, tendo como campo empírico-analítico as organizações empresariais. A questão central que move esteestudo é se os empresários são, no Brasil e na Argentina, atores de governo educacionais.

A concepção de atores de governo está relacionada às instâncias que estão administrando, organizando e definindo as políticas educacionais. Ou seja, dentro do papel ativo e central do Estado no desenho das reformas educacionais, há sua reconfiguração, no sentido da transição da noção de um Estado unificado e onipresente para uma forma de governo mais pluralizada (De Marinis, 2008).

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  Año 27 / NOV / 2018.02
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