PROPUESTA EDUCATIVA es una publicación del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) – Sede Argentina. Se trata de una revista académica que enfoca temas de interés para la educación y está dirigida a investigadores, directivos, supervisores, docentes, profesores, estudiantes de grado y posgrado. En ella se publican artículos inéditos de investigación y aportes de discusión de problemas educativos, en nuestro país y el mundo.
El primer número fue publicado en 1989 por lo que la revista recorre las tres últimas décadas en materia de producción académica en el campo de la educación.
La revista se publica semestralmente únicamente en formato digital (a partir del número 38). Los artículos correspondientes a todas las secciones están disponibles en esta página web.
En cuanto a las secciones que organizan la revista hay un dossier que aborda un tema específico, un espacio para publicar reseñas de libros, de congresos y jornadas e inauguramos una sección destinada a reseñas de tesis y otra dedicada a artículos de jóvenes investigadores. Hay también un espacio de publicación de entrevistas y de artículos inéditos en español.
Indizaciones
- Latindex Catálogo (Sistema Regional de Información en Línea para Revistas Científicas de AméricaLatina, el Caribe, España y Portugal).
- Núcleo Básico de Revistas Científicas Argentinas,CAICyT – CONICET (Resolución 952/10 del CONICET).
- SciELO Argentina
- Redalyc
- Biblioteca Central de la Cité Universitaire de París, Francia (la cual integra el catálogo SUDOC -Système Universitaire de Documentation-, www.sudoc.abes.fr).
Propuesta Educativa ha firmado DORA – Declaración de San Francisco (https://sfdora.org)
Staff
Equipo
DIRECCIÓN
Guillermina Tiramonti
FLACSO Argentina
COMITÉ DE REDACCIÓN
Silvia Finocchio
Sandra Ziegler
Nancy Montes
Andrea Brito
EQUIPO EDITORIAL
Carolina Gamba
Mora Medici
Luciana Morini
Mariana Nobile
Serena Santos
Verónica Tobeña
RESEÑAS Y TRADUCCIONES
Claudio Suasnábar
Universidad Nacional de La Plata
CORRECCIÓN Y EDICIÓN
Luciana Morini
DISEÑO
Crasso & Oregioni
ASISTENTE TÉCNICA
María Consuelo Diez
EDITORA
FLACSO Argentina
Tucumán 1966 (C1050AAN)
Ciudad Autónoma de Buenos Aires, Argentina.
54 11 5238 9300
CONSEJO EDITORIAL
- Alfredo Artiles, Arizona State University, USA.
- Ricardo Baquero, Universidad Nacional de Quilmes, Argentina.
- Antonio Bolívar Botía, Universidad de Granada, España.
- Martín Carnoy, School of Education, Stanford University, USA.
- Marcelo Caruso, Humboldt – Universität zu Berlin, Alemania.
- Ramón Casanova, Centro de Estudios del Desarrollo, Universidad Central de Venezuela.
- Antonio Castorina, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
- Leandro de Lajonquiere, Universidade de São Paulo, Brasil.
- Silvia Duschatzky, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Argentina.
- Justa Ezpeleta, DIE-CINVESTAV, Instituto Politécnico Nacional, Mexico.
- Gustavo Fischman, Arizona State University, USA.
- Claudia Jacinto, IDES – CONICET, Argentina.
- Nora Krawczyk, Faculdade de Educação da Unicamp, Brasil.
- Bernard Lahire, École Normale Supérieure de Lettres et Sciences Humaines, Lyon, Francia.
- Jorge Larrosa, Universidad de Barcelona, España.
- Sergio Martinic, Pontifica Universidad Católica de Chile, Chile.
- Graciela Morgade, Universidad de Buenos Aires, Argentina.
- Mariano Palamidessi, IIPE UNESCO – Buenos Aires, Argentina.
- Miguel Angel Pereyra, Universidad de Granada, España.
- Pablo Pineau, Universidad de Buenos Aires – FLACSO Argentina.
- Daniel Pinkasz, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Argentina.
- Margarita Poggi, IIPE-UNESCO, Argentina.
- Thomas Popkewitz, University of Wisconsin – Madison, USA.
- Adriana Puiggróss, APPeAL – Universidad de Buenos Aires, Argentina.
- Ricardo Rosas, Escuela de Psicología, Pontificia Universidad Católica de Chile.
- Carlos Skliar, Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) Sede Argentina.
- Emilio Tenti Fanfani, CONICET – Universidad de Buenos Aires, Argentina.
- Flavia Terigi, Universidad de Buenos Aires and UNGS, Argentina.
- Julia Varela, Universidad Complutense de Madrid, España.
- Miriam Warde, Pontifícia Universidade Católica de São Paulo, Brasil.