Índice N°51
Año 28 | Junio 2019 | Vol. 1
Dossier: Emociones y afectos en el mundo educativo
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Una publicación del Programa Educación, Conocimiento y Sociedad del Área de Educación de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales (FLACSO) – Sede Argentina. Se trata de una revista académica que enfoca temas de interés para la educación y está dirigida a investigadores, directivos, supervisores, docentes, profesores, estudiantes de grado y posgrado. En ella se publican artículos inéditos de investigación y aportes de discusión de problemas educativos, en nuestro país y el mundo. El primer número fue publicado en 1989 por lo que la revista recorre las tres últimas décadas en materia de producción académica en el campo de la educación. La revista se publica semestralmente únicamente en formato digital (a partir del número 38). Los artículos correspondientes a todas las secciones están disponibles en esta página web.
Año 28 | Junio 2019 | Vol. 1
Dossier: Emociones y afectos en el mundo educativo
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Año 27 | Noviembre 2018 | Vol. 2
Dossier: 30 años de Propuesta Educativa
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Año 27 | Junio 2018 | Vol. 1
Dossier: Las medidas de la educación Leer LeerÍndice N°49
Año 26 | Junio 2017 | Vol. 1
Dossier: Complejidad: la dimensión olvidada del currículo Leer LeerÍndice N°47
Año 25 | Noviembre 2016 | Vol. 2
Dossier: Actualizaciones en neurociencia educacional Leer LeerÍndice N°46
Año 25 | Junio 2016 | Vol. 1
Dossier: Políticas y reconfiguración del trabajo docente: continuidades y cambios a escala regional Leer LeerÍndice N°45
Año 24 | Noviembre 2015 | Vol. 2
Dossier: Escuela secundaria siglo XXI: un recorrido por algunas de sus reformas de cara a los desafíos de la sociedad contemporánea Leer LeerÍndice N°44
Año 24 | Junio 2015 | Vol. 1
Dossier: Políticas de Educación Superior en América Latina: las agendas del siglo XXI Leer LeerÍndice N°43
Año 23 | Noviembre 2014 | Vol. 2
Dossier: Introducción La cuestión de los aprendizajes Leer LeerÍndice N°42
Año 23 | Junio 2014 | Vol. 1
Dossier: Enseñanza y evaluación: dos caras de la misma moneda Leer LeerÍndice N°41