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Aportes para el análisis de la integración de la Educación Digital, la Programación y la Robótica en el nivel primario en Argentina: de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios a los diseños curriculares

11 | 202407 | 2025 by prop_cyo

Por Nerina Menchón, María Virginia Mauco y María Carmen Leonardi Leer LeerAportes para el análisis de la integración de la Educación Digital, la Programación y la Robótica en el nivel primario en Argentina: de los Núcleos de Aprendizajes Prioritarios a los diseños curriculares

Desentrañando la prevención de las violencias de género en la educación superior: un análisis situado en la Universidad Nacional de Rosario (2019-2024)

11 | 202407 | 2025 by prop_cyo

Por Rocío Moltoni y Romina Marro Leer LeerDesentrañando la prevención de las violencias de género en la educación superior: un análisis situado en la Universidad Nacional de Rosario (2019-2024)

Introducción

11 | 202407 | 2025 by prop_cyo

Por Carolina Gamba, Ana López Molina y Mora Medici
Leer LeerIntroducción

Expectativas universitarias en Argentina: ¿antecedentes socioeconómicos o rendimiento académico?¿qué importa más?

11 | 202407 | 2025 by prop_cyo

Por Cecilia Adrogué, Ana García De Fanelli y Eugenia Orlicki Leer LeerExpectativas universitarias en Argentina: ¿antecedentes socioeconómicos o rendimiento académico?¿qué importa más?

Índice N°59

06 | 202309 | 2024 by prop_cyo

Año 32 | Junio 2023 | Vol. 1
Dossier: Educación, formación y trabajo: complejidades, tensiones y desafíos renovados en el contexto de pandemia-post pandemia
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Índice N° 58

01 | 202309 | 2024 by prop_cyo

Año 31 | Noviembre 2022 | Vol. 2
Dossier: La cuestión de los aprendizajes
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Índice N°57

06 | 202204 | 2023 by prop_cyo

Año 31 | Junio 2022 | Vol. 1
Dossier: Conceptualizaciones y evidencias sobre la desigualdad educativa en tiempos de pandemia
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